Результати українських підлітків у міжнародному дослідженні PISA перестали погіршуватися після суттєвого падіння, зафіксованого раніше. Водночас проблема базових знань залишається гострою: майже 30% учасників з України не досягли базового рівня одночасно з математики, читання та природничих наук.
Про це свідчать результати міжнародного дослідження PISA-2025.
Результати школярів стабілізувалися
Середній результат українських 15-річних учасників із природничих наук становив 448 балів. З математики підлітки набрали в середньому 431 бал, а з читання — 418.
За всіма трьома напрямами Україна залишається нижче середнього рівня країн Організації економічного співробітництва та розвитку. Різниця становить 34 бали з природничих наук, 32 бали з математики та 43 бали з читання.
Водночас порівняно з результатами 2022 року статистично значущих змін у жодній із трьох галузей не зафіксовано. Таким чином, попереднє падіння результатів зупинилося, хоча повернення до показників 2018 року поки не відбулося.
Майже 30% мають низькі результати з усіх трьох предметів
Однією з головних проблем залишається частка підлітків, які не опанували навіть базовий рівень компетентностей.
Зокрема, його не досягають:
- 35% учасників із природничих наук;
- 46% із математики;
- 45% із читання.
Загалом 56,4% українських підлітків показали низький результат щонайменше в одному з трьох напрямів. Майже 30% не досягли базового рівня одразу в усіх трьох.
Найбільш проблемним напрямом залишається читання. Саме тут спостерігається найбільше погіршення порівняно з 2018 роком. Крім того, результати читацької грамотності хлопців продовжили знижуватися навіть у період між 2022 та 2025 роками.
Між селом і великими містами зберігається значний розрив
Результати PISA також показали суттєву різницю в освітніх можливостях залежно від місця проживання підлітків.
Розрив між учнями із сільської місцевості та великих міст становить 61 бал із математики, 65 балів із природничих наук та 68 балів із читання. Така різниця приблизно відповідає трьом рокам навчання.
Понад половина підлітків використовує ШІ для навчання
Окремо PISA-2025 оцінювало навички в галузі «навчання в цифровому світі». Українські учасники отримали в середньому 478 балів, тоді як середній показник країн ОЕСР становив 500 балів.
Водночас українські школярі активніше за однолітків з інших країн використовують штучний інтелект. Щонайменше раз на тиждень чатботами ШІ для навчання користуються 54% українських підлітків. У середньому серед країн ОЕСР цей показник становить 46%.
У PISA-2025 взяли участь 8962 українські підлітки з 17 регіонів. Тестування не проводили на тимчасово окупованих територіях та в областях поблизу лінії фронту.
Україна долучилася до PISA втретє. Через різне територіальне охоплення досліджень безпосередньо порівнювати результати 2025 року коректно насамперед із показниками 2022-го.
Раніше видання My Finance розповідало, чому освіту варто розглядати як інвестицію у власне майбутнє та як нові знання й навички можуть впливати на кар’єру і рівень доходу.